随着国家教育体制改革,轰轰烈烈的研学浪潮已经成为农业、工业、商业等各个领域产业迭代升级的一缕曙光。
然而,研学基地如何规划,才能正确迎合巨大的研学市场?这一直是众多产业基地老总的困惑。
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研学是以学习和探索为目的旅行,让学生走出课堂,走进旅游景点、企业、工厂、农村等,亲身参与实践,体验生活。
研学的目的是让学生通过亲身参与,感受和体验所学的知识和技能,从而加深对知识的理解和记忆。
研学也是一种多元化的教育方式,可以为学生提供更加丰富、多样化的学习体验,增强学生的自主学习和创新能力,也有助于培养学生的团队合作精神和社会责任感。
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研学也是贯彻国家劳动教育方针的基本内容
劳动是人类创造财富、生存壮大的唯一途径,以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美,德智体美劳全面发展的教育理念是素质教育体系的价值基础。
劳动教育是旨在促进学生形成劳动价值观和养成劳动素养的教育活动, 培育学生认识劳动、尊重劳动,帮助学生形成正确的劳动观点、积极的劳动态度以及热爱劳动和劳动人民的情感,激发学生对于劳动的内在热情。
科学规划研学基地首先规划基地与研学的逻辑关系,研学一定是建立在主导产业或文化事业上的教育责任,不是为了研学而研学,更不是简简单单的生意模式。
其次,要规划基地的教育价值,作为一个研学基地,一定要思考学生走进基地在科普、娱乐、体验中能收获多大的教育价值?
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中小学研学活动一般都集中在春天的四、五月份和秋天的十、十一月份,研学基地需要投入大量的人力物力资源,且运营成本较大,如果一年只有四个月可以接待研学,势必会造成大量的投入性亏损,导致基地不能良性循环。
所以对于工农业研学基地:
一是要规划好品牌故事,把企业的“品牌芯片”及时镶嵌到孩子们的脑海中,布局未来市场;
二是利用好研学活动,把企业品牌文化最大化传播,达到广告投入效果;
三是针对一小时经济圈的亲子家庭,深度规划亲子研学的生活方式,在周末和节假日让更多的亲子家庭走进基地,做大产品体验型的销售和C端渠道建设,让基地一年四季有流量有效益。
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要做好基地研学的容量规划
依据基地研学的接待能力,容量规划包含研学时间容量和研学人数容量两个方面的规划设计。
由于我国中小学研学的时间较为集中,每个学校的研学计划也是在集中时段内完成,如果一个研学基地不能同时接待一个年级,也就是同时接待八到十个班级,四百到六百人的话,在我国现阶段就不能成为标准的研学基地。
研学基地容量规划不但决定着一个基地研学的盈利能力,还决定着研学基地能否审批市级、省级、国家级的研学劳动教育实践基地。
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规划好基地的研学执行
传统的研学基地课程执行都是用专业的研学教练人员,这些研学教练人员多是退伍军人,对于拓展类、军训类的基地研学项目非常适合,但对于专业性比较强的工业项目,或落地性较强的农业、非遗文化类基地项目研学执行就显得力不从心。
我们在规划研学基地时必须想到研学执行效果,因为研学基地是极不稳定的接待频率,雇佣强大的课程执行老师团队是不现实的。
在规划基地研学项目时,总是先规划每个项目的执行老师,执行老师可以是社会上的兼职人员,比如老师或地方博物馆讲解员等,也可以是工厂技术员、乡村农民等。
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规划好研学基地的安全防护
孩子都是宝贝,孩子们的安全意识又非常薄弱,所以研学活动安全永远是第一位的。
研学基地对于建筑、装修、水电、家具都必须高规格做好儿童防护设计,对于园区的沟壑、水坑都必须做专业的安全防护设施,对于园区所有尖锐棱角和安全隐患都要做反复安全推演和防护处理。
研学基地除环境的安全规划外,还要做好医疗防护的安全保障,急救箱及常用药品储备,以及附近医院紧急电话等都要规划在明显的位置。
来源:研学头条
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